[書評] 『音読で外国語が話せるようになる科学』で「英語力が上がる」音読をしよう

音読の効果

本書によると、音読の効果は次のとおりです。

言い換えると、英語を実際に使う力も、試験で点を取る力も上がるということですね。

個人的には、1点目の「『読めばわかるのに聞くとわからない』状態が解消できる」という点が一番印象的でした。

わたしもこの弱点がありますからね……。

でも、何でもかんでも英語を声に出して読めばいいというものではないんですよ。

効果の上がる音読の方法

前項で音読の効果をいろいろとご紹介しましたが、なんとなく英語を声に出して読んでいるだけでは、効果は上がりません。

科学に基づいた、効果的な音読の方法があるんです。

詳しくは、本書をご参照ください!

1,000円ちょっとで手に入りますし、本気で英語力を上げたいと思っているなら、絶対に満足いただけます!

科学的な根拠

前項で、本書では「科学に基づいた効果的な音読の方法」が紹介されていると書きました。

科学的な根拠はどうでもいいかな。効果さえ上がるんだったら。

……と思うかもしれませんね。

そんな場合は本書の第6章「音読の効果的な学習法」だけ読むのも一つの手です。

第6章では音読の方法がステップバイステップで紹介されていますし、オススメの教材も載っています。

科学的な根拠を知るメリット

では、科学的な根拠を知るメリットは何なのでしょう。

わたしが思うに「この方法はこういう理由で効果がある」と、納得した上で練習できることです。

言い換えると、「オトクな時間の使い方」である理由がわかるということですね。

そうなると、モチベーションが上がって継続もしやすくなるのではないでしょうか。

音読は一人でできる練習ですが、継続して初めて効果が得られます。

それだけに、科学的な根拠を知ってモチベーションを上げるのは大切なのです。

音読にオススメの教材

本書では、音読にオススメの教材のリストも載っています。

個人的に気になったのは、安河内（やすこうち）氏の著書である『話す・聞く・書く・読む 4技能に効く はじめての英語音読』。

同氏は著書である『完全保存版 できる人の英語勉強法』という本で、音読をものすごく推していたんですよ。

他にもオススメ教材がいろいろ（10点以上）載っていますので、本書でご確認ください!

音読とシャドーイングの違い

最後に、本書『音読で外国語が話せるようになる科学』を読むと、音読とシャドーイングの違いもわかります。

門田氏は、音読とシャドーイングに関する本を多数出されているので、説得力が違いますよ。

具体的には、次のような疑問がきれいに解消されます。

わたしはインドネシアで日本語教師をしていて、以前から授業でシャドーイングを行っています。

本書を読んで、音読との違いを知ってからは、シャドーイングだけでなく音読も取り入れました。

なにせ、この本のタイトルは『音読で外国語が話せるようになる科学』ですからね。

「英語」ではなく「外国語」なので、日本語を外国語として学習しているインドネシアの学生にも効果があるはずです。